CDP - Definitions - Books - Psychologists

  • NOTE  :  In spite of many efforts, some errors may crept in the content. If found any mistakes/errors, it is kindly requested to bring to our notice through comment section. Thanks

Definitions
  • Education Psychology is the branch of psychology that deals with teaching and learning. -B.F. Skinner:
  • Education Psychology is the "science of education," helping teachers understand student development and the processes of learning. - E. A. Peel
  • Crow and Crow describes Education Psychology  as that which explains the learning experiences of an individual from birth to old age. -‘ఒక వ్యక్తి ఆజన్మాంతం పొందే అభ్యసనాను భవాలను వర్ణించి, విశదపరిచేదే విద్యా మనోవిజ్ఞానశాస్త్రం’ - క్రో అండ్‌ క్రో
  • Education Psychology is the investigation of psychological problems in education and the application of psychological principles to it. -C.V. Good
  • Education Psychology  is the application of psychology's findings and theories in the field of education - Kolesnik

  • ‘మానవ స్వభావాన్ని గురించి అధ్యయనం చేసే శాస్త్రమే మనోవిజ్ఞానం’ - ఎడ్విన్‌ జి.బోరింగ్‌ 

Books
  • ‘Behaviour An Introduction to Psychology’ - జె.బి. వాట్సన్‌
  • Abilities of Man -  స్పియర్‌మన్‌
  • ‘Measurement of Intelligence’ - ఇ.ఎల్‌. థార్న్‌డైక్‌ 
  •  ‘Primary Mental Abilities’ - థర్‌స్టన్‌
  • ‘హెరిడిటరీ జీనియస్‌’  - ఫ్రాన్సిస్‌ గాల్టన్‌
Theories 
  • ప్రయోగాత్మక మనోవిజ్ఞానశాస్త్ర ఆద్యుడు - ఊంట్‌ 
  • అవసరాల సిద్ధాంతం - అబ్రహం మాస్లోన్‌
  • సంజ్ఞానాత్మక సిద్ధాంతం - పియాజే

  • సంరచనాత్మక వాదం- ఊంట్‌

  • శిశు మనోవిజ్ఞానశాస్త్ర పితామడు- స్టాన్‌లీ హాల్‌ 

  • స్వయం బోధన (self teaching)-  ఫ్రోబెల్‌

  • అంతఃపరిశీలన పద్ధతి - అగస్టీన్‌

  • Observation Dome -  గెసెల్‌ 

  •  ప్రజ్ఞాస్వరూప సిద్ధాంతం - గిల్‌ఫర్డ్‌

  • సామూహిక కారక సిద్ధాంతం - థర్‌స్టన్‌ 

  •  ఏక కారక సిద్ధాంతం - బినే
  • ద్వికారక సిద్ధాంతం - స్పియర్‌మన్‌ 
  • ‘మానసిక వయస్సు’ - బినే
  • బహుకారక  సిద్ధాంతం - థార్న్‌డైక్‌ 
  • ‘ఫాదర్‌ ఆఫ్‌ ఇంటెలిజెంట్‌ టెస్ట్స్‌’ - ఆల్ఫ్రెడ్‌ బినే 
Practice Tests -  Test-1

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

విద్యా మనోవిజ్ఞాన శాస్త్రం ( Educational Psychology ) - Practice

  1. థార్న్ డైక్‌ CAVD ప్రజ్ఞా పరీక్షలో C అనే అక్షరం సూచించే సామర్థ్యం?      1) వాక్య పూరణం      2) అవగాహన      3) పదజాలం      4) పద ధారాళత 2. వ్యక్తి తన అనుభవాలను, అంతర్గత భావాలను, ఆలోచనలను విశ్లేషించుకుని నివేదించే పద్ధతి?      1) పరిశీలనా పద్ధతి      2) వ్యక్తి చరిత్ర అధ్యయన పద్ధతి      3) ప్రయోగాత్మక పద్ధతి      4) అంతఃపరిశీలనా పద్ధతి 3. ఒక 9 ఏండ్ల బాలుడు.. 8 ఏండ్ల బాలుడికి నిర్దేశించిన అంశాలను మాత్రమే పూర్తిచేయగలిగినట్లయితే అతని ప్రజ్ఞాలబ్ధి?      1) 112.5      2) 88.8      3) 102.5      4) 98.8 4. కింది వాటిలో వికాస లక్షణం కానిది?      1) గుణాత్మకమైనది      2) సమగ్రమైనది      3) అంతర్గతమైన చర్య      4) ఒక ప్రత్యేకాంశానికి పరిమితం 5. ఏ రకమైన బుద్ధిమాంద్యం ఉన్న పిల్లలు సంరక్షకుల అవసరంగల వికలాంగులుగా పరిగణించబడుతారు?      1) స...
Read more

Prime & Composite Numbers

12= 3 x 4, Here 3 is a factor of 12, and 12 is a multiple  of 3.  4 is another factor of 12. In the same way, for 12, there are six factors in all. They are 1,2,3,4,6,12 as 12=1x12, 12=2x6, 12=3x4. A number with exactly two factors-1 and itself is called a prime number .  Example: 2 has only two factors -1 and 2. So, 2 is a prime number. Prime Numbers between 100-200 are  101, 103, 107, 109, 113, 127, 131, 137, 139, 149, 151, 157, 163, 167, 173, 179, 181, 191, 193, 197, 199 .[21] A number with at-least   three factors(more than two factors ) is called a Composite number. Example: 12 has six factors-1,2,3,4,6,12. So, 12 is a composite number. 1 has only one factor. i.e. 1. So, 1 is neither a prime number nor a composite number. Even Numbers    : Multiples of 2 or numbers divisible by 2 = {  2,4,6,8,10,.... } Odd  Numbers: numbers which are not multiples of 2 =  { 1,3,5,7,9,........ } Sum of any two even numbers is an even number. Su...
Read more

Why students hate maths?

Demystifying Math Dislike: Understanding Student Perspectives   Explore common reasons why students dislike math. From fear of failure and perceived difficulty to limited relevance and negative experiences, uncover the various factors contributing to students' reluctance to engage with this crucial subject. Anxiety    Math anxiety, characterized by fear or apprehension about math-related tasks, can significantly hinder students' confidence and enjoyment of the subject matter. Boredom    Monotonous teaching methods and a lack of engaging activities can make math lessons feel uninspiring and unappealing to students. Complexity   Mathematics often appears complex and abstract, making it challenging for some students to comprehend and engage with effectively. Fear of Failure    The fear of making mistakes or performing poorly in math can significantly deter students from actively engaging with the subject matter. Lack of Understanding ...
Read more